Aula: Oração Subordinada Adjetiva Explicativa.

Aula: Oração Subordinada Adjetiva Explicativa.
Curso: Letras 3º Período

Aluno: Luciano Gomes da Silva

I - Definições das Gramáticas GT e GD:

A) As orações subordinadas adjetivas explicativas são aquelas que acrescentam uma informação adicional em relação ao termo antecedente (oração principal) é sempre marcada por uma pausa pronunciada; na linguagem escrita, aparece isolada por vírgulas (Língua, literatura & Redação - José Nicola – Ed. Scipione – 1989).

   Os alunos do curso de Letras, que lêem o suficiente, serão aprovados.

            Oração principal                   O.Sub.Adj.Explicativa      Oração principal

Características:

ü  Acrescentam uma informação adicional;

ü  Sempre marcada por uma pausa;

ü  Sempre isolada por vírgula.

B) As orações subordinadas adjetivas explicativas são aquelas que não estão restringindo a significação do nome; pelo contrário, estão acrescentando uma característica que é própria do elemento a que se referem. As Orações subordinadas adjetivas explicativas são obrigatoriamente separadas por vírgula (Gramática – Ernanni Terra – Ed. Scipione – 1992).

O Homem, que é um ser racional, vive pouco.

ü  Observe que a característica que é um ser racional não restringe a significação do nome a que se refere O Homem, uma vez que se aplica a todos os seres da espécie, acrescentando-lhe tão somente uma característica que lhe é própria. Outros exemplos:

O sol, que é uma estrela, é o centro do sistema planetário.

O homem, que Deus criou a sua imagem e semelhança, é um ser inteligente.

Características:

ü  Acrescentam característica própria do elemento a que se referem;

ü  Obrigatoriamente separadas por vírgulas.

C) Se você ler atentamente em voz alta os dois períodos, vai perceber que a oração subordinada adjetiva explicativa é separada da oração principal por uma pausa, representada, na escrita pela vírgula. É comum, por isso, indicar-se a pontuação como forma de se diferenciar as orações explicativas das restritivas. De fato, as explicativas vêm sempre isoladas por vírgulas; as restritivas, não (regra em todas as GT). Essa diferença, no entanto, é facilmente perceptível quando estamos diante de um período escrito; mas, quando nós temos de redigir o período, é necessário levar em conta as diferenças de significado (reflexões linguísticas). Que as orações restritivas e as explicativas implicam (afinal, somos nós que temos que colocar as vírgulas neste caso!). Em períodos bastante semelhantes, a oração subordinada pode ser explicativa ou restritiva de acordo com o que se pretende dizer. (Gramática Aplicada aos Textos – Ulisses Infante – Ed. Scipione – 2001)

A menina, que levara um beijo, desmaia.

A menina que levara um beijo desmaia.

ü  Separada da oração principal por uma pausa;

ü  Representada, na escrita pela vírgula;

ü  Levar em conta as diferenças de significado (reflexões linguísticas).

Primeiro observe o exemplo A menina, que levara um beijo, desmaia o leitor já havia identificado anteriormente A menina. O que a oração adjetiva expressa, que levara um beijo é uma idéia separada, que convinha ou precisava ser colocada em destaque, não um elemento para identificar a menina, essa é a intenção da oração, daí as vírgulas.

Segundo, A menina que levara um beijo desmaia estaríamos procurando especificar (restringir) que A menina que desmaia é a que leva um beijo. Ou seja estamos restringindo o texto com a idéia que “ A menina que leva um beijo é a que desmaia”. Entretanto não é uma conclusão muito fácil segundo Ulisses Infante sem levar em conta as reflexões lingüísticas quanto ao significado das orações.

Por exemplo, não podemos simplesmente aplicar a regra da maioria das gramáticas tradicionais quanto ao simples uso das vírgulas com identificadora das orações explicativas pois não se aplicam a todos os casos:

 O Homem que é um ser racional vive pouco.

Obs: Não pode ser uma oração explicativa, pois todo homem é um ser racional.